Glossar zu Begriffen der Informationskompetenz

in Zusammenhang mit elektronischen >Informationsmitteln:
Bedingungen und Möglichkeiten zur Nutzung von Informationsmitteln

Bei >Datenbanken und >elektronischen Zeitschriften werden unterschieden:
- im Netz frei verfügbare Ressourcen
- lizenzpflichtige Ressourcen; der Zugriff auf diese Ressourcen ist i. d. R. auf einen fest definierten Nutzerkreis (z. B. Angehörige einer Hochschule) beschränkt.

siehe Informationsmittel

Relevante Schritte zur gezielten Informationssuche und -nutzung. Dazu gehören:

- Was suchen Sie? - Thema analysieren
- Was bruchen Sie? - Informationstiefe bestimmen
- Wie suchen Sie? - >Suchstrategie festlegen
- Wo suchen Sie? - >Informationsmittel auswählen
- Suche durchführen
- Suchergebnis formal und inhaltlich bewerten (>Precision, >Recall)
- Suchstrategie gegebenenfalls modifizieren
- Informationen beschaffen
- Informationen inhaltlich bewerten (>Informationsbewertung)
- Informationen verarbeiten

Verzeichnisse,
in denen Literatur und Fakten nachgewiesen werden, wie z. B. >Bibliographien, >Datenbanken, >Kataloge, >Nachschlagewerke u. ä.

Fähigkeit, die es ermöglicht, bezogen auf ein bestimmtes Problem Informationsbedarf zu erkennen, Informationen zu ermitteln und zu beschaffen sowie Informationen zu bewerten und effektiv zu nutzen.

Prüfung von Information auf ihre wissenschaftliche Relevanz; besonders wichtig bei der Verwendung von Informationen aus dem >Internet.

Folgende Kriterien können dazu herangezogen werden:
1. Zielgruppe - wird ein wissenschaftlich interessiertes (Fach)Publikum angesprochen?
2. Autorschaft - ist der Autor eindeutig belegt, lässt er sich einer wissenschaftlichen Einrichtung zuordnen?
3. Qualitätssicherung - Bewertung durch Gutachter oder Herausgeber?
4. Sprache - wird die jeweilige Fachsprache mit den entsprechenden Fachtermini verwendet?
5. Nachprüfbarkeit des Inhalts - werden Quellen genannt, gibt es ein Literaturverzeichnis?
6. Aktualität - wie aktuell sind verwendete Quellen, Literatur oder eingefügte Links?
7. Aufmachung - eher nüchtern, klar gegliedert, übersichtlich?
8. Verlag - handelt es sich um einen anerkannten Fachverlag für die jeweilige Disziplin?
9. >Rezensionen - gibt es Besprechungen in einschlägigen Rezensionsorganen oder Fachzeitschriften?
10. Bibliothek - ist die Publikation in einer wissenschaftlichen Bibliothek vorhanden?

Wege zur Beschaffung ermittelter Informationen und Publikationen.

1. Suche im lokalen >Bibliothekskatalog: Ausleihe oder Kopieren in der Bibliothek vor Ort.
2. Direkter Zugriff auf >Volltexte über >Datenbanken und >elektronische Zeitschriften.
3. Bestellung über >Fernleihe
4. Bestellung per >Dokumentlieferung
5. >Pay per View

alphabetisches Verzeichnis,
z. B. Namen-, Titel-, Stichwortverzeichnis, v. a. bei Büchern.

In Zusammenhang mit elektronischen Informationsmitteln:
Sortierte Liste bzw. Verzeichnis möglicher Suchbegriffe, z. B. von >Schlagwörtern, >Stichwörtern oder Verfassernamen.

Ein Index hilft dabei, die richtigen Suchbegriffe für das jeweilige Informationsmittel zu finden sowie jene Begriffe, die um einen Suchbegriff "herum" gruppiert sind. Er ermöglicht das Nachschlagen und Auswählen verschiedener Variationen (Singular, Plural, Genitiv, Wortzusammensetzungen u. ä.) eines Suchbegriffs und hilft bei Unsicherheiten bezüglich der Schreibweise eines Suchbegriffs.

(engl.)
Maßzahl, die als Bewertungskriterium für die Bedeutung einer >Fachzeitschrift herangezogen wird. Sie beruht auf der durchschnittlichen Zitierungsrate, die die Artikel einer >Zeitschrift innerhalb einer bestimmten zeitlichen Frist erzielen.

Der Impact Factor wirkt sich insbesondere auf die Beurteilung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus: die Qualität ihrer Arbeit wird u. a. an der Höhe des Impact Factors der Zeitschriften gemessen, in denen sie veröffentlicht haben.